Об академии Абитуриенту Студенту Наши институты, технический лицей Повышение квалификации Научная и иновационная деятельность Международная деятельность Структурные подразделения

Учебное управление

Учебное управление является структурным подразделением ГОУ ВПО «Сибирская государственная геодезическая академия», обеспечивающим организацию и управление учебной деятельностью по реализации образовательных программ в соответствии с государственной лицензией на право ведения образовательной деятельности в сфере профессионального образования.


 

 

 

 

 

 

Горбенко Сергей Миронович

Начальник учебного управления

 

 

 

 

 

 

 

 

 


Состав сотрудников учебного управления

 

Должность

Фамилия, имя, отчество

Кабинет

Телефон

Начальник учебного управления

Горбенко Сергей Миронович, к.т.н., доцент

109

361-07-26

Начальник учебно- методического отдела

Пошивайло Ярослава Георгиевна, к.т.н., доцент

109

361-07-26

Специалист учебного управления

 

109

361-07-26

Директор центра содействия занятости учащейся молодежи и трудоустройства выпускников

Дышлюк Светлана Сергеевна, к.т.н., доцент

110

343-25-66

Начальник отдела мониторинга качества образования

Шабурова Аэлита Владимировна, к.т.н, доцент

110

343-25-66

Специалист учебного управления

Пичкурова Анастасия Викторовна

109

361-07-26

Руководитель диспетчерской службы

Смирнова Ольга Павловна

404

361-07-26
2-44

Инженер - диспетчер

Шарлей Людмила Сергеевна

404

361-07-26
2-44

 

Цели, задачи и направления деятельности управления

Функции управления

  

Цели, задачи и направления деятельности управления

Основной целью деятельности учебного управления является обеспечение учебного процесса в академии, его координация, а также осуществление эффективного контроля за учебной деятельностью институтов и кафедр.

 

Направления деятельности управления:

  • текущее планирование, организация и контроль учебного процесса;
  • совершенствование нормативной документации, регламентирующей учебный процесс;
  • организация взаимодействия подразделений академии при разработке основной учебной документации вуза;
  • формирование отчётности о реализации образовательных программ и учебного процесса в академии;
  • контроль планирования и фактического выполнения учебной нагрузки профессорско-преподавательским составом академии;
  • анализ, обобщение информации для подготовки решений ректората, Ученого совета академии по управлению учебным процессом.

Задачами, решаемыми управлением, являются:

  • планирование, организация и совершенствование учебного процесса в академии;
  • организация и координация работы институтов, кафедр и других подразделений по обеспечению учебного процесса;
  •  распределение, учет и контроль за выполнением учебной нагрузки по кафедрам;
  • анализ хода учебного процесса, результатов экзаменационных сессий и государственной аттестации;
  • организация учебных, учебно- производственных  и производственных практик;
  • разработка и составление инструктивных материалов, направленных на совершенствование учебного процесса;
  • подготовка проектов распорядительных документов по учебному процессу для обеспечения исполнения законодательных и нормативных актов;
  • оказание помощи институтам и кафедрам для обеспечения унификации оформления и исполнения документации по учебному процессу;
  • обобщение и распространение опыта работы кафедр и институтов по организации учебного процесса и самостоятельной работы студентов;
  • организация работы по подготовке документации по лицензированию отдельных образовательных программ подготовки специалистом и вуза в целом;
  • координация работы по подготовке документации по государственной аккредитации отдельных направлений подготовки специалистов и вуза в целом.

 
Для реализации основной цели и задач по основным направлениям деятельности учебное управление выполняет следующие функции:

 Функции управления

  • Организация перехода на ФГОС (консультации по разработке ООП, методическое сопровождение, контроль)
  • Координация и контроль за разработкой учебных планов в соответствии с Государственным образовательным стандартом.
  • Подготовка учебных планов к экспертизе в Информационно-методическом центре по аттестации образовательных организаций.
  • Контроль реализации учебных планов по специальностям (направлениям Разработка рабочих учебных планов по специальностям (направлениям).
  • Организация и контроль разработки учебно- методических комплексов по дисциплинам учебного плана.
  • Подготовка графика учебного процесса по специальностям (направлениям) и осуществление контроля за его выполнением.
  • Планирование и составление расписания учебных занятий, экзаменационных сессий, графиков работы государственных аттестационных комиссий; контроль за реализацией расписания учебных занятий.
  • Подготовка распоряжения о количестве групп (подгрупп) по специальностям (направлениям) и курсах.
  • Контроль за организацией и ходом экзаменационных сессий, обобщение и анализ  результатов экзаменационных сессий.
  • Анализ итогов промежуточных аттестаций.
  • Внедрение инновационных форм контроля знаний студентов.
  • Составление и контроль выполнения графика итоговой аттестации по специальностям. Контроль подготовки  приказов о допуске студентов к итоговой государственной аттестации.
  • Формирование состава Государственных аттестационных комиссий, подготовка приказа о председателях ГАК, утверждение председателей ГАК в Федеральном агентстве по образованию Российской Федерации. Анализ результатов и подготовка предложений по итогам работы ГАК.
  • Координация работы институтов  и кафедр по организации и проведению учебных, учебно- производственных, производственных и преддипломных практик студентов. Контроль организации практик. Контроль подготовки приказов на проведение практик.
  • Подготовка проекта приказа о нормах учебной нагрузки. Координация работы по расчету учебных часов по кафедрам, специальностям (направлениям), дисциплинам в соответствии с учебными планами. Подготовка проекта приказа о распределении ставок по кафедрам. Расчет штатов ППС на основе установленных критериев и норм.
  • Распределение и контроль выполнения учебной нагрузки научно-педагогических работников.
  • Распределение и учет использования почасового фонда, контроль выполнения учебной нагрузки преподавателями-почасовиками.
  • Составление статистической отчетности, ведение учета основных показателей учебной работы академии и его подразделений. Представление информации по учебным вопросам ректорату академии.
  • Контроль за ходом учебного процесса. Подготовка вопросов учебного характера на рассмотрение Ученого совета, научно-методического совета, ректората, совещаний руководителей учебных подразделений академии.
  • Контроль выполнения приказов, распоряжений, инструкций и других нормативных документов вышестоящих организаций, Ученого совета, ректората по вопросам организации и обеспечения учебного процесса.
  • Выполнение перспективных и текущих заданий ректора, первого проректора, проректора по учебной работе, Ученого совета академии, научно- методического совета.
  • Участие в перспективном и текущем планировании учебного процесса. Подготовка предложений к плану работы академии.
  • Разработка и заказ бланков учебно-отчетной документации для учебного управления.
  • Контроль соблюдения дисциплины преподавателями и студентами.
  • Проверка кафедр и факультетов по вопросам учебной работы, участие в контрольных  мероприятиях по плану ректората.
  • Контроль методического обеспечения кафедр.
  • Разработка и контроль за выполнением  планов издания учебно- методической литературы.
  • Внедрение инновационных технологий в учебный процесс и в организацию учебного процесса.
  • Подготовка информационно-методических документов для государственной аккредитации академии  по вопросам, относящимся к компетенции учебного управления.
  • Согласование вопросов взаимодействия с Рособрнадзором, Росаккредитацией и пр.
  • Организация  научно- методических конференций, семинаров.
  •  Составление необходимых отчетов о деятельности академии по вопросам учебной, учебно- методической, организационно- методической и воспитательной работы перед вышестоящими органами.
  • Учет аудиторного фонда. Контроль состояния и использования аудиторного фонда.

Образовательные стандарты второго поколения

Образовательные стандарты третьего поколения

  

Положение об учебном управлении (смотреть)

Приказ "Об утверждении Положения о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научно-педагогических работников".

Технические требования к оформлению педагогических измерительных материалов по дисциплинам, реализуемым в рамках Интернет-экзамена

Инструкция по проведению тренажера интернет-экзамена

 

Наши новости

 

 

Доступ к электронной библиотеке СГГА

На сайте библиотеки СГГА открыт доступ к научной электронной библиотеке еLIBRARY.RU.  Доступ  возможен  с  любого  компьютера  академии  и библиотеки после регистрации на сайте www.elibrary.ru.

Также для студентов, аспирантов и сотрудников академии  появился полный  доступ на информационный портал polpred.com*.

Обзор СМИ по логину: ssga, паролю: pyfityrur

* Polpred.com Обзор СМИ - он-лайн база данных на русском языке пополняется вручную ежедневно. Полные тексты 400 тыс. лучших статей из сотен информагентств и СМИ со всего мира за 15 лет. Рубрикатор по стране / отрасли / источнику / федеральному округу РФ / дате, поиск с настройками